O LEARNING SPEEDER é um laboratório de idiomas portátil que cumpre a função de acelerador de aprendizagem e é composto por:

1 – Fone de ouvido;
2 – Comutador  - botão liga-desliga;
3 – LED – luz sinalizadora de aparelho ligado;
4 – Bateria recarregável;
5 – Microfone com braço ajustável;
6 – Chave de lateralidade cerebral de três posições*;
7 – Potenciômetro de ajuste de volume;
8 – Circuito de microeletrônica.

* A chave de “lateralidade cerebral” permite que não só se envie a mensagem aos dois hemisférios cerebrais ao mesmo tempo, como também que ora se envie ao hemisfério esquerdo, ora ao hemisfério direito, dependendo da predominância hemisférica de cada qual, detectada mediante teste de lateralidade, ou quando a pessoa apresente dificuldade em aprender outro idioma em estudo, ou qualquer outro assunto, caso a deficiência esteja relacionada a problemas de maior mobilização de um ou outro hemisfério.

Devido aos avanços da eletrônica, em específico a microeletrônica, atualmente todos os componentes acima estão embutidos num revolucionário aparelho que tem a aparência de um headset – fone de ouvido, normalmente usados por profissionais de comunicação.

Uma das principais características do LEARNING SPEEDER é a audioatividade, isto é, a audição pela pessoa que aprende, de sua própria voz amplificada, não somente por vibração óssea, mas também, e principalmente, através da via externa, pelos fones, especialmente preparados com recursos da microeletrônica.

1. Maior eficiência na cognição, isto é, no aprendizado das palavras, expressões e unidades de pensamento;

2. Aumentando-se a cognição, melhora-se bastante a memória;

3. Maior atenção e concentração;

4. Aumento da vibração óssea na audição;

5. Favorecimento da retroalimentação auditiva. Muitas vezes, só conseguimos identificar o que nos foi dito alguns segundos após termos ouvido o que o outro disse. Este fenômeno é a retroalimentação auditiva;

6. Impedimento do fenômeno dos sons suprimidos, evitando-se que os sons fracos sejam abandonados;

7. Aproveitamento da lateralidade cerebral, ora jogando o som para um hemisfério cerebral,ora para o outro;

8. Quando colocado perto de uma fonte sonora como, por exemplo, CDs com exercícios estruturais, permite a correção imediata, uma vez que é fornecido o estímulo, seguido de espaço para o aluno responder e, logo em seguida, como deve ser a resposta. Essa correção imediata, em real time, impede que o aluno aprenda a pronúncia e a entonação erradas;

9. Ajuda a sanar dificuldades de aprendizagem;

10. Ajuda, na fonoaudiologia, a sanar dificuldades de aprendizagem (dislexia), quando devidas a problemas de lateralidade cerebral.

A principal aplicação do LEARNING SPEEDER é individualmente, como acelerador da aprendizagem do que se estuda e também como:

1. Laboratório de idiomas portátil;
2. Amplificador das vozes em filmes, shows, apresentações na língua estrangeira, facilitando a compreensão;
3. Para aprender melhor e mais rápido qualquer assunto, pois aumenta a cognição no processo de aprender.

 Qualquer pessoa interessada poder vir à Escola de Idiomas CLC e participar de uma demonstração do LEARNING SPEEDER, para isto, ligue e agende sua visita, pelos números:

Cursos de Idiomas com o Método CLC

A Escola de Idiomas CLC disponibiliza cursos com o Método CLC de Aprendizagem Acelerativa para os idiomas Inglês, Alemão, Espanhol, Francês, Italiano e Português. Também atua com aulas particulares para diversas necessidades, cursos de idiomas profissionalizantes e cursos de idiomas para uso imediato.

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O Instituto de Aprendizagem Acelerativa – CLC IDIOMAS – dispõe de convênios educacionais que viabilizam o uso do Método CLC para os Cursos de Idiomas de sua Instituição de Ensino.
Ao fazer o convênio com a Escola de Idiomas CLC, você não vai ter encargos trabalhistas com os coordenadores e professores especializados na metodologia.